Sonderpädagogische Fachberatung
Praxisnahe Fachberatung zu Teilhabe, Inklusion und herausfordernden Situationen im Schulalltag.
Wann passt diese Beratung?
Diese Beratung passt, wenn im pädagogischen Alltag Fragen auftauchen, die fachlich eingeordnet und praktisch weitergeführt werden sollen.
wenn Teilhabe im Unterricht oder Schulalltag gewollt ist, in der Umsetzung aber stockt
wenn einzelne Schülerinnen und Schüler klarere Unterstützung brauchen
wenn Übergänge gut vorbereitet und begleitet werden sollen
wenn eine fachliche Einordnung und konkrete Handlungsideen gebraucht werden
Fragen, bei denen ein Blick von außen hilft
Wenn Inklusion im Alltag konkret werden soll, geht es selten um einfache Antworten. Oft braucht es gute Fragen, einen klaren Blick von außen und nächste Schritte, die im Schulalltag wirklich machbar sind.
Wie kann Teilhabe im Unterricht und Schulalltag konkret gelingen?
Wie können Schülerinnen und Schüler besser beteiligt und begleitet werden?
Was hilft, wenn Inklusion im Alltag stockt?
Welche nächsten pädagogischen Schritte sind in dieser Situation sinnvoll?
Wie kann ein Übergang besser vorbereitet und begleitet werden?
Wobei ich Sie begleite
Typische Anlässe
einzelne Schülerinnen und Schüler besser verstehen und begleiten
herausfordernde Situationen im Unterricht fachlich einordnen
Verhalten, Umfeld und Unterstützungsbedarf zusammendenken
Inklusion im Schulalltag konkret umsetzen
Übergänge gut vorbereiten und begleiten
Gespräche mit Eltern, Kolleginnen und Kollegen oder Fachstellen vorbereiten
nächste pädagogische Schritte klären
So arbeiten wir zusammen
Vorgespräch
Wir klären das Anliegen, den Kontext, die beteiligten Personen und die zentrale Fragestellung.
Fachberatung
Wir ordnen die Situation fachlich ein und entwickeln nächste pädagogische Schritte.
Umsetzung
Wir halten fest, was hilfreich ist, wer welchen Schritt übernimmt und was im Schulalltag weiterverfolgt wird.
Je nach Anliegen findet die Beratung als Einzelberatung, Teamgespräch oder fallbezogene Fachberatung statt, online oder vor Ort.
Mein Blick auf Schule
Ich kenne Schule nicht nur aus Konzepten, sondern aus vielen Jahren Praxis. Besonders vertraut bin ich mit Situationen, in denen Unterricht, Verhalten, Beziehung, Anforderungen und Unterstützung ineinandergreifen.
In meiner Fachberatung sortieren wir gemeinsam, was gerade sichtbar ist und was dahinter liegt. Dabei verbinde ich sonderpädagogisches Fachwissen, systemisches Denken und Erfahrung aus Schule und Schulprojekten.
So entstehen keine allgemeinen Empfehlungen, sondern nächste Schritte, die fachlich sinnvoll sind und im Schulalltag wirklich umsetzbar bleiben.
Rahmen der Zusammenarbeit
Fachberatung ist online, in Präsenz in Berlin oder nach Absprache vor Ort möglich.
Mögliche Formate sind Einzelberatung, Teamberatung, Fallberatung, Konzeptberatung oder fachliche Prozessbegleitung.
Im kostenlosen Vorgespräch klären wir gemeinsam das Anliegen, das Ziel, die beteiligten Personen und den passenden Rahmen.
Das Honorar wird individuell vereinbart und richtet sich nach Auftrag, Format, Dauer, Vorbereitungsaufwand und gegebenenfalls Anfahrt. Auf Wunsch erstelle ich ein passendes Angebot für Schulen, Einrichtungen, Träger oder Projekte.
Sie müssen nicht schon wissen, was die Lösung ist
Im Vorgespräch schauen wir gemeinsam, worum es geht, welche Fragestellung im Mittelpunkt steht und welcher nächste Schritt sinnvoll sein kann.